Ovládá vaše dítě teoreticky gramatická pravidla, ale nedokáže je vhodně použít? Diktáty jsou pro něj noční můrou? Pokud se opakovaně potýká s problémy v pravopisu, může jít o projev dysortografie.
Projevy dysortografie u dětí
Dysortografie u dětí se často projevuje chybným zacházením s délkou samohlásek, vynecháváním interpunkce nebo nesprávným psaním slov – některá písmena či slabiky chybí, jiná jsou naopak navíc. Děti mohou psát slova dohromady nebo mít potíže s rozpoznáním začátků a konců vět.
Tento specifický problém bývá často spojen s obtížemi při psaní, čtení, nebo obojím. V mnoha případech si okolí ani nemusí potíží všimnout – dítě je rádo, že vůbec slovo napíše, a už mu nezbývá energie na kontrolu pravopisu.
Vždy je třeba najít začátek problému
Aby bylo možné dysortografii u dítěte řešit, je vždy nutné najít úplný zárodek vzniklých potíží. S jeho odhalením si však většina laiků neporadí. Proto je vhodné objednat se na konzultaci do specializovaných center, kde počátek problémů najdou a navrhnou vhodné řešení.
Pro dítě jsou důležité pevné základy
Často se stává, že dítě látku nepochopí jen proto, že začínáme výklad z nesrozumitelného místa. Nezná souvislosti a ztrácí se v učivu. Reaguje pomaleji, dělá chyby a je nejisté. Čím víc na něj tlačíme, tím víc roste jeho nejistota a frustrace. Nakonec začne pochybovat o tom, že se vůbec dokáže něco naučit. Proto je vždy důležité postupovat pomalu a na nové učivo přejít až v momentě, kdy dítě dokonale ovládá to předchozí.
Více informací o poruchách učení najdete na www.basic.cz.